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El debate como herramienta se plantea cómo fórmula para desarrollar un pensamiento crítico alejado de posturas polarizadas. ¿Educamos mirado al futuro?. Esa es una de las preguntas claves que se lanza desde la innovación educativa para localizar las deficiencias en las aulas y la necesidad de reflexionar sobre los retos globales. La confianza en los jóvenes pasa por escucharles, invitarles a hablar y a participar en clase y en casa. Emplear el debate como herramienta puede desencadenar un cambio sistémico en la forma de enseñar y aprender, cada micro-acción es una chispa que devuelve al estudiante satisfacción, autoestima y confianza en que puede ayudar a resolver problemas que ni se imaginaba, fomentando así su liderazgo. Pilo Martín es director de Jóvenes Promesas, programa dirigido a jóvenes de 16 a 18 años que busca encender a los líderes del futuro mediante el pensamiento crítico y la resolución de retos globales. Actualmente forman parte de esta iniciativa mas de un centenar de centros educativos de España y México, que disfrutarán en los próximos meses de su décima edición. Desde su experiencia con emprendedores, profesionales y empresas en comunicación, estrategia e innovación, así como su dedicación a la innovación educativa, propone un giro en los estándares del ‘debate de competición’ para hacer de las escuelas un motor de cambio que impacte en el entorno. Así, promueve nuevas formas de entendimiento para llegar a consensos desde perspectivas que inicialmente se presentan como radicalmente opuestas, potenciando la búsqueda e implementación de soluciones colectivas a los grandes interrogantes de futuro. Experto en Debate de Competición This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at https://www.ted.com/tedx
