Psicología en general - Cognitivismo-Conductual VS Psicoanálisis I SIMILITUDES y DIFERENCIAS entre ¿dos modelos ANTAGÓNICOS?

El crecimiento a nivel mundial del enfoque cognitivo-conductual se dio en detrimento del psicoanálisis. No obstante, nuestro país es una excepción: aquí continúa siendo el modelo psicoterapéutico dominante. En los últimos años el debate se profundizó, las acusaciones, mitos y desinformación que circulan, abundan en las facultades de psicología. Muchos profesionales afines a la TCC acusan al psicoanálisis de pseudociencia, estos últimos, por su parte, los tildan de biologicistas, reduccionistas y funcionales al capitalismo. ¿Cuánto hay de cierto en ello? ¿Cómo se comprende desde cada uno a las patologías? ¿De qué manera trabajan? ¿Cuál es mejor? ¿Hay puntos en los que coincidan? ¿Son realmente modelos inconciliables? ÍNDICE 0:01 – Introducción 1:11 – Psicoanálisis 3:53 –Conductismo 5:09 – Cognitivismo 9:23 – “La TCC no quita los problemas de raíz” 10:40 – ¿Pacientes, clientes o consultantes? 11:04 – “Los síntomas retornan con la TCC” 12:12 – “La TCC es reduccionista” 14:29 – “La TCC es funcional al capitalismo” 16:22 – “La TCC diagnostica” 17:16 – “A la TCC no le importa la vida de los pacientes” 20:36 – Narrativas de los pacientes y sobreinterpretación 21:44 – ¿Asociaciones libres o pensamientos automáticos? 25:10 – Modalidad del profesional en el consultorio 27:33 – Conclusión REFERENCIAS - Beck, A. T., & Dozois, D.J.A. (2010). Terapia cognitiva: Estado actual y direcciones futuras. - Fernández Hermida, J. R., & Pérez Álvarez, M. (2001). Separando el grano de la paja en los tratamientos Psicológicos. - Freixa i Baqué, E. (2003). ¿Qué es conducta? - Fonagy, P. Roth, A. y Higgitt, A. (2007). Psicoterapias psicodinámicas: práctica basada en la evidencia y sabiduría clínica. - Freud, S. (1900). La interpretación de los sueños. - Freud, S. (1912). Consejos al médico sobre el tratamiento psicoanalítico. - Freud, S. (1912). Sobre la iniciación del tratamiento. - Freud, S. (1914). Recordar, repetir, reelaborar. - Freud, S. (1915). Conferencia 17: El sentido de los síntomas. - Freud, S. (1920). Más allá del Principio de Placer. - Freud, S. (1929). El malestar en la cultura. - Garay, C.J., Fabrissin, J.H., Korman, G.P., Etenberg, M., Hornes, A., D’Alessandro, F., & Etchevers, M.J. (2011). Combinación de tratamientos en el abordaje de los trastornos de ansiedad. - Helmich, N., Giusti, S., Etcheveres, M. (2016). Revisión de las nociones de la Alianza Terapéutica, sus antecedentes conceptuales y aportes a la investigación. - Jiménez, J.P. (2017). La terapia psicoanalítica en psiquiatría. Aperturas Psicoanalíticas, 55 - Kasangian, L., Modeva, M., Miracco, M. & Keegan, E. (2015). Intervenciones en crisis. - Keegan, E., & Holas, P. (2009). Terapia cognitivo comportamental: teoría y práctica. - Keegan, E. (2012). La Salud Mental en la perspectiva cognitivo-conductual. - Keegan, E. (2018). ¿Por qué se desarrollan y persisten los trastornos mentales? La perspectiva cognitivo-conductual. - Korman, V. (1996). El oficio de analista. Consideraciones sobre el final de análisis. - Lambert, M. J. (2013). Introducción y reseña histórica. - Rosales, M.G. (2013). Combinación de tratamientos en el abordaje de los Trastornos Depresivos y los Trastornos de Ansiedad. - Sacco, W. P., & Beck, A. T. (1995). Teoría y terapia cognitiva. - Skinner, B.F. (1977). ¿Por qué no soy un psicólogo cognitivo? - Ynoub, R. (2015). Cuestión de método. Aportes para una metodología crítica.