Curso de Formação em Educação Integral, Práticas Docentes e Metodologias Para Aprendizagem
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1 modules • 65 lessons • 125 hours of video
Curso de Formação em Educação Integral, Práticas Docentes e Metodologias Para Aprendizagem
65 lessons
• 125 hours
Curso de Formação em Educação Integral, Práticas Docentes e Metodologias Para Aprendizagem
65 lessons
• 125 hours
- [AULA 1] A relevância social da linguagem digital a partir de experiências com tecnologias 01:41:12
- [AULA 2] Gestão Escolar com foco no acompanhamento pedagógico e alcance da aprendizagem 01:13:51
- [AULA 3] Educação em tempo integral: princípios, metodologias e transformação cultural da escola 02:13:22
- [AULA 4] A educação integral como política para o desenvolvimento humano e transformação social 02:10:36
- [AULA 5] Ensino integral: estratégias e técnicas para tornar aulas mais envolventes e motivadoras 02:24:33
- [AULA 6] Conectando conhecimento, habilidades e valores para o desenvolvimento dos alunos 01:42:44
- [AULA 7] Educação Integral na formação de jovens autônomos, solidários e competentes 01:51:02
- [AULA 8] Educação Integral: priorizando a formação interdimensional e as relações interpessoais 02:43:13
- [AULA 9] Tecnologias na sala de aula: ferramentas para um ensino integral mais engajador 01:00:22
- [AULA 10] Educação em tempo integral princípios, metodologias e transformação cultural da escola 02:11:36
- [AULA 11] IA para o professor 01:22:53
- [AULA 12] Diálogos sobre aprendizagem na educação contemporânea 02:05:17
- [AULA 13] Formação integral: experiências e práticas com tecnologias digitais na educação / BNCC 02:01:35
- [AULA 14] Gestão da avaliação: perspectivas que impactam a sala de aula 01:49:30
- [AULA 15] Liderança, gestão escolar e pedagógica: o desafio de fazer acontecer 02:03:20
- [AULA 16] A gestão da escola de hoje: modalidades, limites e possibilidades 01:37:53
- [AULA 17] Avaliação da aprendizagem: o que, como e quando avaliar? 03:12:51
- [AULA 18] Educação em tempo integral: possibilidades para a promoção da equidade 01:28:06
- [AULA 19] Políticas Intersetoriais na Escola para a Promoção do Desenvolvimento Integral 01:32:01
- [AULA 20] Metodologias imersivas para o ensino 02:19:25
- [AULA 21] Referenciais para uma gestão criativa 01:57:11
- [AULA 22] Agência e Protagonismo: Uma Reflexão sobre a Formação de Sujeitos nos Espaços Escolares 01:42:54
- [AULA 23] Afetividade e construção de valores no mundo atual 02:43:43
- [AULA 24] Recursos digitais para tornar o aluno protagonista 01:13:39
- [AULA 25] O papel da educação especial no processo de inclusão escolar 02:03:15
- [AULA 26] Práticas e rotinas humanizadas com foco no desenvolvimento integral do estudante 01:20:21
- [AULA 27] Estratégias de gestão com foco na equidade e excelência acadêmica dos estudantes 01:25:25
- [AULA 28] Implementação do documento curricular para a educação infantil de Sobral 02:00:41
- [AULA 29] Documento curricular da Educação Infantil de Sobral 01:33:57
- [AULA 30] Documentos curriculares que norteiam o processo educativo da rede municipal de Sobral 01:43:51
- [AULA 31] Processo de construção e implantação do Currículo IDEIA de Ciências em Sobral 02:10:20
- [AULA 32] O protagonismo na EJA: estratégias para o aprendizado significativo 02:07:28
- [AULA 33] O papel do professor de Redesenho Pedagógico no desenvolvimento de sequências didáticas 01:45:18
- [AULA 34] Formação continuada de professores de Geografia em Sobral: vivências e experiências 02:42:21
- [AULA 35] Formação continuada de professores na perspectiva do trabalho em grupo 02:35:42
- [AULA 36] A Escola de Formação e o processo formativo docente de Sobral 02:07:48
- [AULA 37] Sistema de avaliação externa do município de Sobral 02:10:03
- [AULA 38] Contribuições da Escola de Tempo Integral na Escolha para a autorregulação dos alunos 02:43:08
- [AULA 39] O papel Liderança escolar na construção de resultados satisfatórios de aprendizagem 02:29:03
- [AULA 40] Coordenadoria de gestão escolar: acompanhamento das ações administrativas de Sobral 01:43:20
- [AULA 41] Coordenadoria de Desenvolvimento: foco na formação e acompanhamento da liderança escolar 02:14:44
- [AULA 42] O professor de Educação Infantil na perspectiva da Educação Integral 02:17:03
- [AULA 43] A Coordenadoria de Ensino Fundamental I e sua ação para uma gestão democrática e inclusiva 02:39:07
- [AULA 44] Coordenadoria de Ensino Fundamental Anos Finais e o acompanhamento de suporte à gestão 02:24:29
- [AULA 45] Práticas eficazes de gestão no processo de ensino e aprendizagem com foco nos resultados 02:15:26
- [AULA 46] Coordenadoria de Gestão e Valorização de Pessoas: ações e incentivos 02:00:32
- [AULA 48] A parceria de sucesso do IAB com o município de Sobral 35:48
- [AULA 50] Arte, aprendizagem e caminhos para a interdisciplinaridade 02:14:16
- [AULA 51] Plano individual e PAEE: documentos essenciais na educação inclusiva 01:15:12
- [AULA 52] Estratégias de gestão na garantia do direito à aprendizagem na educação infantil 01:11:02
- [AULA 54] Educação em tempo integral princípios, metodologias e transformação cultural da escola 02:11:36
- [AULA 53] Projetos e práticas inovadoras: da sala de aula para as praças 01:21:11
- [AULA 55] Avaliação da aprendizagem: o que, como e quando avaliar? 03:12:43
- [AULA 56] Metodologias imersivas para o ensino 02:19:25
- [AULA 57] Agência e Protagonismo Uma Reflexão sobre a Formação de Sujeitos nos Espaços Escolares 01:42:54
- [AULA 58] O papel do professor de Redesenho Pedagógico no desenvolvimento de sequências didáticas 01:22:36
- [AULA 59] A gestão da escola de hoje: modalidades, limites e possibilidades 01:20:55
- [AULA 60 - EIPDMIPA] Recursos Digitais para tornar o aluno protagonista 01:10:37
- [AULA 61] A relevância social da linguagem digital a partir de experiências com tecnologias 01:22:49
- [AULA 64] Diálogos sobre aprendizagem na educação contemporânea 02:01:17
- [AULA 63] Conectando conhecimento, habilidades e valores para o desenvolvimento dos alunos 01:05:55
- [AULA 62] Referenciais para uma gestão criativa 01:42:45
- [AULA 65] Liderança, gestão escolar e pedagógica: o desafio de fazer acontecer 01:55:04
- [AULA 68] Gestão da avaliação: perspectivas que impactam a sala de aula 01:39:51
- [AULA 69] Formação continuada de professores na perspectiva do trabalho em grupo 02:30:15
